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Introduction to French Grammar

Lui, leur or y? People and Things After à

French often uses à before both people and things:

Je réponds à Marie.
I reply to Marie.

Je réponds à la question.
I answer the question.

At first sight, the structure looks very similar. But when we replace the noun with a pronoun, French treats them differently:

Je réponds à Marie.
Je lui réponds.
I reply to her.

but:

Je réponds à la question.
J’y réponds.
I answer it.

So why do we use lui in one sentence and y in the other?

That is what we are going to explore.

1. People and Things Can Behave Differently

You may have seen that certain verbs use lui or leur when the indirect object is a person:

With the person With the pronoun
Je téléphone à Paul. Je lui téléphone.
Nous répondons à nos clients. Nous leur répondons.

But when an à + non-person phrase is replaced, French very often uses y:

With the thing or idea With the pronoun
Je réponds à cette question. J’y réponds.
Nous réfléchissons à ce problème. Nous y réfléchissons.

Here, y replaces the whole phrase beginning with à:

à cette question → y

à ce problème → y

And, like lui and leur, y normally goes before the verb.

So compare:

Je lui réponds.
I reply to him / her.

J’y réponds.
I answer it.

The first refers to a person.
The second refers to a thing or idea.

A useful starting point

When you see à + a noun, ask:

Am I referring to a person, or to a thing?

That will often help you decide which pronoun pattern you need. If lui and leur are new to you, then start with our lesson, How to Use Indirect Object Pronouns in French.

2. Y with Things and Ideas

Let’s start with some examples illustrating what happens when the complement is not a person.

With the thing or idea With y English
Je réponds à la question. J’y réponds. I answer it.
Elle pense à son avenir. Elle y pense. She thinks about it.
Nous réfléchissons au problème. Nous y réfléchissons. We think about it.
Il s’intéresse à la politique française. Il s’y intéresse. He is interested in it.

In these examples, y replaces the whole à + thing or idea phrase.

Notice that this also works when à has combined with an article:

au problème → y

à la question → y

aux conséquences → y

The complete phrase disappears and y takes its place.

3. Y Does Not Show Gender or Number

There is another useful difference.

With lui and leur, French distinguishes between one person and several people:

à Marie → lui

à Marie et Paul → leur

But y does not change according to the gender or number of the thing being replaced.

Compare:

Je pense à ce problème.
J’y pense.

Je pense à cette question.
J’y pense.

Je pense à ces problèmes.
J’y pense.

Je pense à ces questions.
J’y pense.

The same pronoun — y — works in all four sentences.

So you do not need separate masculine, feminine, singular or plural forms.

4. The Three Patterns Side by Side

We can now bring everything together into three distinct patterns.

A
Person
with an indirect-object verb
Je réponds à Marie.
Je lui réponds.
Nous répondons à Paul et Marie.
Nous leur répondons.
à + person → lui / leur
B
Person
with a verb that keeps à
Je pense à Marie.
Je pense à elle.
Je pense à Paul.
Je pense à lui.
à + person → à + stressed pronoun
C
Thing or idea
after à
Je réponds à la question.
J’y réponds.
Je pense à cette question.
J’y pense.
à + thing / idea → y

So there are really two questions to ask:

1. What pattern does the verb use?

and:

2. Am I replacing a person or a thing?

Those two questions will take you much further than a rule based simply on seeing à.

5. Begin Recognizing the Patterns

One of the clearest ways to see the difference is to keep the verb the same and change what follows it.

répondre à Same verb — different replacement
Person
Je réponds à Marie .
Je lui réponds.
I reply to her.
à + person → lui / leur
Thing or idea
Je réponds à la question .
J’y réponds.
I answer it.
à + thing / idea → y

penser à Same verb — different replacement
Person
Je pense à Marie .
Je pense à elle .
I think about her.
à + person → à + stressed pronoun
Thing or idea
Je pense à cette question .
J’y pense.
I think about it.
à + thing / idea → y

s’intéresser à Same verb — different replacement
Person
Il s’intéresse à Sophie .
Il s’intéresse à elle .
He is interested in her.
à + person → à + stressed pronoun
Thing or idea
Il s’intéresse à l’histoire .
Il s’y intéresse.
He is interested in it.
à + thing / idea → y

These comparisons are particularly useful because they show that the noun being replaced matters as well as how different verbs behave.

6. Where Does y Go?

In the examples above, y comes before the conjugated verb:

J’y pense.

Nous y répondons.

Elle s’y intéresse.

Ils y réfléchissent.

This is the same general position we also see with lui and leur:

Je lui parle.

Nous leur répondons.

Compare:

Je réponds à Marie.
Je lui réponds.

Je réponds à cette question.
J’y réponds.

The pronoun changes, but its position before the verb remains familiar.

There are additional rules when an infinitive, compound tense or command is involved, which we can see in this table:

Structure With the noun phrase With y
With an infinitive Je vais penser à cette question. Je vais y penser.
Compound tense J’ai pensé à cette question. J’y ai pensé.
Positive command Réponds à cette question ! Réponds-y !
Negative command Ne réponds pas à cette question ! N’y réponds pas !

7. Y Can Also Refer to a Place

You may already have seen y used in another way:

Je vais à Paris.
J’y vais.
I’m going there.

Nous sommes au restaurant.
Nous y sommes.
We are there.

That is another major use of y.

In this lesson, however, we are concentrating on cases where y replaces an à + thing or idea:

penser à quelque chose → y penser

répondre à quelque chose → y répondre

s’intéresser à quelque chose → s’y intéresser

The place use is closely related, but it is worth learning as its own pattern.

8. Putting It into Practice

Try it out

Which pronoun pattern do you need?

Choose the pronoun or pronoun pattern that gives the natural replacement.

1
Je téléphone à Marie.
2
Je réponds à cette question.
3
Nous pensons à Paul.
4
Nous pensons à ce problème.
5
Elle répond à ses parents.
6
Elle s’intéresse à Marie.
7
Elle s’intéresse à la littérature française.
8
Tu réfléchis à cette proposition.

A Practical Way to Think About It

You do not need to label every complement grammatically before speaking.

A more useful habit is to learn the pattern with the verb and notice what is being replaced.

For example:

répondre à quelqu’un → lui / leur répondre

répondre à quelque chose → y répondre

penser à quelqu’un → penser à lui / elle / eux / elles

penser à quelque chose → y penser

s’intéresser à quelqu’un → s’intéresser à lui / elle / eux / elles

s’intéresser à quelque chose → s’y intéresser

Over time, these combinations become familiar as complete patterns rather than rules that have to be reconstructed every time.

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